Школа № 67

Школа № 67
  • Телефоны: (846) 224-14-43
    (846) 224-00-34
Самара, ул. Советской Армии, 161А Посмотреть на карте

О фирме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 67 с углубленным изучением отдельных предметов городского округа Самара.

Средняя общеобразовательная школа № 67 с углубленным изучением отдельных предметов Советского района города Самары основана 1 сентября 1968 года.

Новостройка располагалась внутри 535-го квартала, где быстрыми темпами строился жилой массив, был заложен фундамент планового института. Планировалось строительство педагогического института, механико-мукомольного техникума и двух детских садов.

С 1968 по 1969 год возглавлял школу Никишков Борис Алексеевич. Под руководством первого директора Никишкова Бориса Алексеевича была создана кабинетная система (в то время большинство школ уже перешло на эту систему), сформирован коллектив квалифицированных учителей.
С 1970 по 1973 год директором была назначена Романова Ида Даниловна. С приходом в 1970 году в школу нового директора на качественно новый уровень была поставлена методическая работа педагогического коллектива. Важное значение имела работа с родителями: проводились родительские конференции, занятия в университете педагогических знаний. Много внимания уделялось организации свободного времени детей: работали спортивные секции футбола, волейбола, различные кружки.
С 1974 по 1975 год директором школы была Матрохина Таисия Федоровна.
С 1975 по 1979 год — Федина Лидия Михайловна. Под руководством Фединой Лидии Михайловны учителя решали вопросы проблемного обучения школьников, развития читательского интереса. В 1979 году при школе открылась музыкально-хоровая студия (директор Романенко Г. А.), впоследствии преобразованная в Детскую школу искусств № 4. Благодаря этому улучшилась работа по эстетическому воспитанию учащихся. В школе в эти годы создается детский хор, драматический кружок, начинают работать студии бального танца и художественного чтения.
С 1979 по 1992 директором школы была Семинихина Валентина Васильевна. Работа большого и дружного коллектива проявлялась в учебе и творчестве. Проводились предметные декады, олимпиады, уроки знаний, конкурсы. Ученическое самоуправление, организованное активом школы, осуществляло контроль за учебой, посещаемостью, работой на пришкольном участке. Много интересных дел проводилось в плане патриотического воспитания учащихся: встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, Уроки мужества, поездки по местам боевой славы.
В 1986 году состоялось открытие музея Боевой и трудовой Славы микрорайона.
С 1993 по 1999 год директором школы была Кошкина Галина Ивановна.

В 1999 году возглавила коллектив Ионова Вера Васильевна. Под её руководством школа с 2001 по 2006 год была экспериментальной площадкой по федеральному эксперименту «Совершенствование структуры и содержания общего образования». В ходе эксперимента осуществлялась апробация учебного плана по профильной подготовке учащихся, проверка разных форм организации образовательного процесса, способствующих новому качеству образования.
С 2000 года на муниципальном уровне в школе реализуется программа «Здоровый школьник — это возможно», на школьном уровне — «Воспитание успешной личности».
В 2004 году школа успешно прошла аттестацию и впервые подтвердила статус школы с углубленным изучением отдельных предметов.
В 2004 году учащиеся стали заниматься проектной деятельностью.
В 2004 году был реализован первый общешкольный проект, который назывался «Безопасная дорога в школу». В результате работы над проектом ребята добились восстановления освещения на улице Советской Армии и установки светофора на переходе к школе.
Реализация второго проекта «Уютный школьный двор» помогла превратить пришкольный участок в зеленую зону отдыха жителей микрорайона.
В 2005–2006 учебном году школьный «Клуб защитников природы» поднял вопрос о восстановлении старого озера, находящегося в микрорайоне школы. Инициативу школьников поддержали Администрация Советского района и депутаты Городской Думы. Новый проект «Чистый поселок» стал логическим продолжением работы по очистке озера.
В 2006–2007 учебном году новый проект «Чистый поселок» стал логичным продолжением работы по очистке озера.
В 2007–2008 учебном году учащиеся школы работали над проектом «Сквер вместо свалки и гаражей». Цель проекта обратить внимание администрации района и города на проблему несанкционированных свалок и установки гаражей в микрорайоне школы.
Школа с годами приобрела свою творческую индивидуальность.
В 2006 году стала победителем конкурса «Лучшие школы города Самары» в номинации «Школа здоровья», лауреатом конкурса «Лучшие школы Самарской области».
В 2007, 2008 году школа стала победителем в конкурсе школ, внедряющих инновационные образовательные программы.
С 2012 г. — ОУ реализует эксперимент на школьном уровне «Гражданское патриотическое воспитание как средство формирования политической и правовой компетенции школьников»

В 2013 — Победитель Регионального конкурса «Образовательное учреждение — центр инновационного поиска-2013″

Школа сегодня — это 702 учащихся, постоянный высококвалифицированный состав педагогов: 70 % имеют квалификационные категории. Более 95 % выпускников поступают в вузы.
Ежегодно среди выпускников школы золотые и серебряные медалисты. Учащиеся школы систематически принимают активные участия в олимпиаде, чтениях и конференциях различного уровня и занимают призовые места.

Территориальные участки, закрепленные за СОШ № 67

переулок Ангурский: все дома

ул. Внуковская: все дома

ул. Георгия Ратнера: От ул. Ставропольская до проспекта Карла Маркса

ул. XXII-го Партсъезда: От ул. Ставропольская до проспекта Карла Маркса (чётные)

ул. Загорская: 32-40 (чётные)

переулок Лоцманский: все дома

ул. Мачтовая: все дома

ул. Метростроевская: все дома

ул. Полярная: все дома

пр-т Карла Маркса: 245, 247, 249

переулок Свияжский: все дома

ул. Смольная: все дома

ул. Советской Армии: 124-171 (все дома)

ул. Ставропольская: 26-52 (чётные)

ул. Стометровый проезд: До ул. Двадцать второго Партсъезда

ул. Сухумская: все дома

ул. Трудовая: До ул. Двадцать второго Партсъезда

ул. Шахтинская: все дома

ул. Ямская: все дома

Тема о школе на нашем форуме

 


Рекомендуем

Отзывы

Авас, 11 февраля 2015 в 17:20, Оценка:
Вчера, 10 фев.2-15г., нашла на остановке "Магазин" ключи на веревочке. Вспомнила, что там мальчик на лавочке сидел (примерно класс 5-й) и минут 5 назад уехал на автобусе (скорее всего на 70-м) в сторону ул.Антонова-Овсеенко. В округе только 67 школа. Вечером позвонила в школу и рассказала, что принесу ключи им и опишу мальчика, может найдется. Девушка, которая со мной говорила, сказала, что нужно спросить дежурного учителя (или завуча). Сегодня пришла в школу и рассказала охраннику все. Сказал - ждите, через 10 мин. урок закончится и учитель спустится сюда. Жду, урок закончился, дети толпой почти все вышли ... Спрашиваю, где учитель? Не знает он. Тут учитель начальных классов вывела своих детишек родителям, вот ее-то я и остановила и еще раз рассказала всю историю. Она к охраннику - почему не позвали учителя, значит пропустите женщину в школу и т.д. Потом практически заставила дежурного физрука (подошел и стоял рядом с охранником) узнать у меня как все произошло и взять ключи. Т.е. школу (в лице охранника) вообще не интересуют проблемы детей и их родителей, он сам решает кому и что сообщать. Интересно, он вообще никому в школе не обязан ничего сообщать?
Авас, 11 февраля 2015 в 17:19, Оценка:
Вчера, 10 фев.2-15г., нашла на остановке "Магазин" ключи на веревочке. Вспомнила, что там мальчик на лавочке сидел (примерно класс 5-й) и минут 5 назад уехал на автобусе (скорее всего на 70-м) в сторону ул.Антонова-Овсеенко. В округе только 67 школа. Вечером позвонила в школу и рассказала, что принесу ключи им и опишу мальчика, может найдется. Девушка, которая со мной говорила, сказала, что нужно спросить дежурного учителя (или завуча). Сегодня пришла в школу и рассказала охраннику все. Сказал - ждите, через 10 мин. урок закончится и учитель спустится сюда. Жду, урок закончился, дети толпой почти все вышли ... Спрашиваю, где учитель? Не знает он. Тут учитель начальных классов вывела своих детишек родителям, вот ее-то я и остановила и еще раз рассказала всю историю. Она к охраннику - почему не позвали учителя, значит пропустите женщину в школу и т.д. Потом практически заставила дежурного физрука (подошел и стоял рядом с охранником) узнать у меня как все произошло и взять ключи. Т.е. школу (в лице охранника) вообще не интересуют проблемы детей и их родителей, он сам решает кому и что сообщать. Интересно, он вообще никому в школе не обязан ничего сообщать?
09 декабря 2013 в 21:05, Оценка:
о школе 67
Состояние здания и оснащенность классов (бассейн, спортзал, компьютеры, интернет,ремонт): - Спортзал находился в ужасном состоянии.
Официальная стоимость обучения: - бесплатно
Добровольно-принудительные взносы(вступительные, ежемесячные, подарки, охрана): - 1500 рублей,иногда больше.
Уровень взаимодействия администрации и родительского комитета в жизни школы и класса : - Администрация нереагирует ни на какие просьбы и сигналы.
По какой программе работает школа? (Своя, государственная, спец.предметы, какая-то ещё): - С углубленным изучением отдельных предметов.
Какие дополнительные предметы, не входящие в гос.программу преподают в школе?: - Информатика.
Есть ли дошкольная подготовка и её стоимость: - Есть ,500 рублей в месяц.
Есть ли группа продленного дня и её стоимость: - Есть,3000 рублей в месяц.
Есть ли в школе кружки, секции, факультативы? Какие?: - Теннис,борьба,спортивное ориентирование.
Уклон вашего класса?: - Традиционный.
Сколько уроков в день?: - 5
Сколько дней в неделю занимаются дети: - 5
Какие иностранные языки изучают в школе: - Французский,немецкий.
С какого класса начинают изучать иностранные языки: - Со второго.
Количество детей в классе: - 20-25
Отзыв о столовой (качество и количество блюд, дают ли фрукты, есть ли буфет, ассортимент буфета: - Удовлетворительно,2блюда иногда больше,дают фрукты.
Проводятся ли мероприятия по укреплению здоровья детей: - да
Уровень обучения на ваш взгляд: - не очень
Мнение об учителях и администрации: - Администрация покрывает учителей-взяточниц.
Чем вы руководствовались при выборе учебного заведения: - Близким месторасположением.
Что нравится в школе: - Уровень преподавания немецкого языка.
Что не нравится в школе: - Профпрегодность учительницы начальной школы Крмоян Сусанны Аршавировны.
Оценка: - средне

Добавить отзыв


Вход Регистрация